高二上第一次月考质量分析报告

10月9日、10月10日、10月11日举行了进入高二以来的第一次考试。当周日,成绩出炉。

这次考试是选科分班以来第一次考试,暴露了我学习中的许多问题,且看我慢慢道来。

总体情况

下面是个人成绩情况

排名情况

在该组合(物化地组合在我校只有一个班,即我们2班)中:

班级人数52人

高考科目排名第32名

全科排名第26名

排名呈断崖式下跌。(上学期期末班级排名第3名,平行班第25名)

造成当前情况的原因

  • 竞争难度加大。选科分班后,全班有1/3的同学来自1班、3班两个实验班。1号上学期期末为年段第6名,取得“学习标兵奖”。这些人实力本来就比本人强,虽然在成绩上表现并不明显。
  • 主科成绩太低。本人主科成绩与实验班学生相比处于较低水平,拉了许多分数,影响了竞争。在高考科目的竞争中尤为明显。
  • 选科方式与别人不同。 本人选科时使用了平衡单法,根据成绩、专业报考要求、兴趣综合选科。而别人可能只考虑了成绩因素,未考虑专业报考因素。导致选科科目与别人相比没有占绝对优势。
  • 时间安排不足、学习效率低。进入高二后,中午放学时间延长至11:50,晚上放学时间延长至22:10(夏季22:30)。以前中午12:30开始学习,由于延后放学,吃完饭后一般也要近12:30了,再加上有时会与舍友聊天,现在一般要接近13:00才能开始学习。晚修前的时间,以前是从17:40开始学习,学习到18:20,现在18:00后我都去8班与老友聊天。晚修后的时间,以前21:35(夏季)晚修结束,在教室留堂到21:50。回到宿舍安顿好后再开灯学习到22:40。现在是4节晚修,但也经常完不成作业。目前是23:00左右开始学习,23:30熄灯睡觉。“偷学”的时间就这么大大缩短了。
  • 准备不充分。考试前上一周是国庆假期,本人事情繁忙,在家复习效率也低。考前只有两天时间缓冲。这次考试没有制定目标。

解决当前情况的措施

  • 加强主科、物理
  • 提高听课效率(特别是理科)
  • 做好时间安排

各学科情况

语文

①本次考试低于班级平均分1分

②课内复习不到位。

③小说阅读、古诗词鉴赏几乎没有答到点上。

数学

①本次考试低于班级平均分22分(我们班属于数学水平比较高的班级)

②失误分太高(选择题失误共计20分)

英语

中规中矩,没什么好说的。

物理

太低了!学考危险分子!

②失误:2题选择题共8分。

③计算题几乎无得分。

化学

①15(1)/17(1)/18(1)/19(1)等失分。(里面某题方程式Cl漏写2,3分直接没了)

②原电池、电解池等难点掌握不扎实。

地理

中规中矩,没什么好说的。

生物、政治、历史三个学考科目不评价,在通过的基础上尽量高分即可

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